TERTULIAS LITERARIAS DIALÓGICAS-BASES DEL CONCURSO “TERTULIANDO APRENDO”
Recursos y propuestas para el desarrollo de la actividad estratégica denominada Tertulias Literarias Dialógicas, en el marco del Plan Lector de nuestra UGEL “Un moheño que lee, un moheño que…
RESULTADOS DEL III CONCURSO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA “DOCENTES Y DIRECTIVOS QUE TRANSFORMAN LA EDUCACIÓN MOHEÑA”- 2022
DESCARGAR ARCHIVO QUE CONTIENE RESULTADOS HACIENDO CLIC AQUÍ
CONVOCATORIA DEL PROCESO DE CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS CAS – 2022.(R.VM. N° 006-2022-MINEDU)
VER CONVOCATORIA Y CRONOGRAMADescarga VER TDR ESPECIALISTA EN INFRAESTRUCTURADescarga VER ANEXOSDescarga VER RESULTADOS PRELIMINARES DE EVALUACIÓN DE EXPEDIENTE AL CARFO DE ESPECIALISTA EN INFRAESTRUCTURADescarga VER RESULTADO FINAL DE EVALUACIÓN DE…
CONVOCATORIA A PROCESOS DE CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA CAS 1057.
VER CONVOCATORIA Y CRONOGRAMADescarga VER ANEXOS CAS UGEL MOHODescarga VER TRD PSICOLOGODescarga VER TDR PROFESIONAL III PARA EQUIPO ITINERANTE DE CONVIVENCIA ESCOLAR.Descarga VER RESULTADOS PRELIMINARES DE EVALUACION DE EXPEDIENTES CAS-2022…
CONVOCATORIA PARA PROCESO DE CONTRATO PARA PEC – PRONEIs UGEL MOHO.
VER CONVOCATORIADescarga
PRESENTACIÓN DE INFORME DE ASISTENCIA MENSUAL E INFORME PEDAGÓGICO DEL MES DE MARZO
DESCARGAR COMUNICADO
PROCESO DE ELECCIÓN DE PLAZA VACANTE DE CARGO DE PROFESOR PARA EL RETORNO DEL PERSONAL DIRECTIVO DE I.E. QUE CULMINA SU DESIGNACIÓN AL 28 DE FEBRERO DE 2023.
VER COMUNICADO DIRECTIVOSDescarga VER CUADRO DE PLAZAS VACANTES.Descarga VER COMUNICADO N°002-2022 PROCESO DE ELECCIÓN DE PLAZA VACANTE DE CARGO DE PROFESOR PARA EL RETORNO DEL PERSONAL DIRECTIVO DE I.E. QUE…
III WEBINAR DIRIGIDO A ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. TEMA: PROYECTO DE VIDA
DESCARGAR OFICIO MÚLTIPLE Nº 018
HASTA EL 29 DE ABRIL IMPLEMENTACIÓN DEL LIBRO DE REGISTRO DE INCIDENCIAS
DESCARGAR OFICIO MÚLTIPLE N° 020- 2022-GRP-DREP-UGELM-AGP-CE
COMUNICA DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA MINEDU-DITE 2022 DIRIGIDO A DAIP Y CIST
DESCARGAR OFICIO MÚLTIPLE N° 019 – 2022-GRP-DREP-DUGELM